第１回研究授業

　第１回研究授業は，５年国語「書き手の意図を考えながら新聞を読もう」の導入部分を扱いました。
　本校では，ＮＩＥ実践を進めており，今年度で３年目に入ります。本日の授業では，子どもたち全員に今日の新聞を配付し，実際に記事を読み進めながら，新聞の特長や記事の構成などを調べていきました。
「新聞を読むことのよさ」について話し合った際には，「多種多様な情報を得たり，いろいろな考えにふれられる」「いつでも読める」「読むと力がつく」など，活発に自分の考えを出し合いながら，子どもたち自身のことばまとめることができました。
2018年06月20日（水） No.97 (校内研究)

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